«Якісні зміни в громадах можливі лише за умови появи місцевих лідерів — ніхто не приїде зі столиці, щоб зробити реформи в селищі. Тому, коли ми зустрічаємо хороші історії та практики в громадах, запрошуємо їх представників презентувати досвід під час інформаційних сесій або навчальних програм», — розповів Михайло Шелеп, радник з децентралізації Рівненського регіонального офісу «U-LEAD з Європою».
Однією з таких лідерок є Вікторія Костюк, яка свого часу працювала в Смизькій селищній раді, а згодом зосередилася на громадській діяльності. Разом із командою вона розвиває ГО «Агенція розвитку громад «Інтонація ЗМІН», працює з молоддю та популяризує волонтерство, зокрема через Молодіжний центр «Кенеберг», створений за підтримки селищної ради. Саме досвід Смизької громади у розвитку волонтерства Вікторія презентувала під час інформаційної сесії «Можливості ОМС для популяризації волонтерської діяльності серед учнівської молоді».
Про виклики
Кожна громадська або волонтерська організація в своїй діяльності стикається з трьома ключовими викликами: фінансування, люди і мотивація. Вікторія Костюк розповіла, що за вісім років роботи з молоддю у Смизькій громаді, їй регулярно доводиться їм протистояти. Наприклад, коли у громаді в 2018 році створили молодіжну раду, то з’ясувалося, що 14-річна молодь не готова відстоювати своє бачення на зустрічах з депутатами місцевої ради або ініціювати зміни.
«Молодіжної ради виявилося недостатньо. Потрібен майданчик для того, щоб розвивати і готувати підлітків до участі у молодіжних радах та статусу молодіжного депутата на місцевому рівні», - підкреслила Вікторія.
Першим кроком у відповідь на виклики стало створення молодіжного інтеграційного центру за підтримки міжнародних партнерів. «Першочергово місія нового центру була інтегрувати молодих переселенців у приймаючу громаду. Але потім ми зрозуміли, що потрібно працювати із місцевою молоддю», - зазначила пані Костюк. Коли створили молодіжний центр, фінансування на його діяльність, персонал і розвиток не було передбачено в місцевому бюджеті. Ініціативу взяла на себе ГО «Інтонація ЗМІН». Першим кроком стало формування волонтерської спільноти — з тих підлітків, які вже раніше долучались до заходів, толок настільних ігор.
За словами пані Вікторії, зіткнувшись із реальністю, вони швидко усвідомили: у громаді потрібно формувати культуру волонтерства й неформальної освіти. У закладах освіти учні не долучалися до активностей поза навчальною програмою. Саме тому зробили ставку на системний розвиток волонтерства, як стилю життя, а не одноразової активності.
Від ідеї до моделі: «Школа волонтера»
Щоб дати старт змінам та забезпечити сталість розвитку волонтерського руху, запустили «Школу волонтера молодіжного центру». Програма орієнтована на школярів від 9 років і допомагає отримати нові знання, навички, досвід; вчить генерувати та реалізовувати ідеї; відчути себе частиною дружньої команди, а також знайти наставників серед старших волонтерів.
Навчання у Школі триває 10 тижнів. Перша відбулася торік восени, друга — навесні. Учасниками стали 20 і 25 підлітків відповідно. Навчальна програма складається із теорії та практичних завдань: організація заходів, благодійних акцій, підтримка ровесників, тощо.
«Школа волонтера МЦ» – це місце, де ти не просто вчишся допомагати, а знаходиш друзів, навчаєшся втілювати ідеї й розумієш, що навіть одна добра справа може змінити світ. Тут кожен може стати супергероєм для своєї громади», – підкреслила Вікторія. І додала, що учасники дуже відповідально ставляться до нових знань і розуміють, що волонтерити – це круто.
Наставництво, структура і розвиток
Також розробили чітку модель зростання волонтера: від амбасадора молодіжного центру до «капітана заходу». У фіналі учасники здобувають досвід реалізації власної ініціативи — в команді з ментором або менторкою, навчаються працювати в команді. Під час весняного сезону наші волонтери організовували щотижневі активності у школах, проводили власні благодійні акції та заходи, демонструючи власне лідерство.
Для молодших волонтерів створили чек-лист завдань і практик, які необхідно виконати впродовж навчання. По завершенню Школи діти отримують сертифікати, які підтверджують проходження всіх рівнів. Старші волонтери, як наставники, надають підтримку щонайменше двом молодшим учасникам.
«Ми також запровадили індивідуальні консультації для молоді на актуальні теми: Canva, презентації, SMM, медіаграмотність, організація подій тощо. Усе, що хвилює молодь – від доступу до цифрових інструментів до саморозвитку – можна отримати відповіді», - зазначила Вікторія.
На її думку, ЗУ «Про волонтерство» – це хороша нагода розвивати шкільне волонтерство, і необхідність його імплементації буде мотивувати вчителів дізнаватися більше про методику організації волонтерства. Зараз молодіжний центр активно налагоджує співпрацю з віддаленими закладами освіти, щоб таку програму масштабувати та допомагати малим громадам України виховувати нове покоління громадських активістів ще із шкільної парти.
Зміна ставлення: перші результати
Думкою щодо змін, які відбулися в громаді, завдяки системній підтримці волонтерства, поділився Смизький селищний голова Олександр Федоров: «Ще кілька років тому волонтерство у громаді сприймалося переважно як поодинока активність або як допомога військовим. Та завдяки роботі Центру та реалізації проєкту «Школа волонтерства», у Смизі формується нова культура — культура дії, відповідальності й солідарності. Волонтерство набуває нового змісту: молодь не просто долучається до змін — вона стає їх рушієм».
За його словами, особливо цінно, що ці зміни не залишаються лише в межах Центру. Учні Школи волонтерства несуть ці цінності у свої родини, надихаючи близьких, формуючи атмосферу співучасті та підтримки в громаді.
«Як селищний голова, з впевненістю можу сказати: створення Молодіжного центру «Кенеберг» та діяльність громадської організації «Інтонація ЗМІН» — це одна з найкращих інвестицій у майбутнє Смизької громади. Це розвиток, який не завжди помітний у бетоні чи статистиці, але який змінює людей, зміцнює довіру і готує сильне покоління для завтрашнього дня», - підкреслив Олександр Федоров.
